Nuorten Suomi ry edistää nuorten osallisuutta, toimijuutta ja vaikuttamista. Olemme valtakunnallinen asiantuntijaorganisaatio, jonka toimisto sijaitsee Jyväskylässä. Toteutamme monenlaisia toimintoja ja projekteja teeman parissa. Toimimme laajassa yhteistyössä eri tahojen kanssa.

Nyt etsimme oppilaiden osallisuuden asiantuntijaa, joka

• kouluttaa opetustoimen henkilöstöä oppilaiden osallisuuden vahvistamiseen
• osallistuu koulutusten ja toimintojen markkinointiin
• kouluttaa nuoria toimimaan omalla koululla ja toimii muiden kouluttajien tukena
• kehittää yhteistyötä koulujen ja eri toimijoiden kesken
• osallistuu muuhun osallisuuden kehittämistyöhön muun henkilökunnan kanssa

Tämä työ saattaa olla sinua varten, mikäli

• olet kiinnostunut edistämään oppilaiden osallisuutta, toimijuutta ja vaikutusmahdollisuuksia
• sinulla on tehtävään liittyvää kokemusta ja vahvaa osaamista (esimerkiksi toimiminen opettajana ja oppilaskunnan ohjaajana) sekä korkeakoulututkinto, esimerkiksi opettajaopinnot
• sinulla on hyvät vuorovaikutus- ja organisointitaidot
• sinusta on antoisaa työskennellä moninaisissa verkostoissa niin nuorten kuin aikuisten kanssa
• olet innostuva, kehittämisorientoitunut, kuunteleva ja joustava tekijä, joka syttyy uusista haasteista
• työskentelyotteesi on itsenäinen ja vastuullinen ja osaat soveltaa aiemmin oppimaasi uudessa työssä
• haluat mukaan innostuneeseen ja innostavaan työyhteisöön ?

Työaika on 80-100 % tai sopimuksen mukaan (esimerkiksi työ alkaa keväällä osa-aikaisena ja muuttuu syksyllä kokoaikaiseksi). Työ voidaan jakaa myös useamman henkilön kesken. Erityisesti jos opettajien kouluttaminen kiinnostaa, laita hakemus tulemaan.

Työpiste sijaitsee Jyväskylässä, mutta myös etätyön tekeminen on pitkälti mahdollista. Työ edellyttää jonkin verran matkustamista eri puolille Suomea. Työ alkaa sopimuksen mukaan mahdollisimman pian ja jatkuu 30.6.2024 asti.

Lähetä hakemuksesi palkkatoivomuksineen 18.4. mennessä osoitteeseen eeva-liisa.tilkanen@nuortensuomi.fi.

Lisätietoja https://www.nuortensuomi.fi/oppilaat-toimijoina-koulussa/ ja toiminnanjohtaja Eeva-Liisa Tilkanen, p. 040 5528070.

Millainen on matalan kynnyksen palvelu? Miten moninaisuus tulee huomioida nuorten kanssa työskennellessä? Entä miten nuoret haluaisivat osallistua käyttämiensä palveluiden kehittämiseen? Muun muassa näihin kysymyksiin kuultiin näkemyksiä torstaina 16.3. Kohtaa meidät -webinaarissa, kun erilaisista taustoista tulevat nuoret kokoontuivat keskustelemaan toiveistaan ja kokemuksistaan sote-palveluissa.

Tilaisuuteen ilmoittautui lähes kolmesataa henkilöä ja sitä seurattiin 130 laitteelta.

– Ilmoittautuneiden määrän pohjalta voi sanoa, että aihe selkeästi kiinnostaa, kertoo osallisuuden asiantuntija Laura Saartoala Nuorten Suomi ry:stä.

Webinaarin aikana osallistujat kävivät keskustelua Padlet-alustalla, jossa he painottivat aiheiden tärkeyttä sekä jakoivat vinkkejä ja työkaluja nuorten parempaan kohtaamiseen sote-alalla.

Puheenvuoroissa kuultiin nuorten omia kokemuksia terveydenhuollosta ja vammaispalveluista, nuorten kohtaamaan rasismiin puuttumisesta sekä sateenkaarinuorten kohtaamisesta sote-alalla.

Paneelikeskustelussa käytiin muun muassa läpi miten nuoret tulisi kohdata sote-palveluissa ja mitkä asiat ovat onnistuneen asiakassuhteen kompastuskiviä. Keskustelussa korostui se, että kaikki sote-palveluiden asiakkaat tulisi kohdata yksilöinä ja tarvetta olisi monipuolisille tavoille asioida näissä palveluissa ja löytää niiden pariin.

– Haluan kiittää erityisesti meidän upeita nuoria, jotka tulivat kertomaan ajatuksiaan tilaisuuteen. Osa nuorista on ollut mukana tilaisuuden suunnittelussa alusta asti. Ilman heitä tätä tilaisuutta ei olisi voinut toteuttaa, kiittelee Saartoala.

Tilaisuuden tallenne löytyy osoitteesta www.nuortensuomi.fi/kohtaameidat. 

Webinaarin järjesti Nuorten Akatemian, Suomen Nuorisovaltuustojen Liiton ja Nuorten Suomen yhteinen Kohti nuorten hyvinvointialueita -hanke yhteistyössä Moniheli ry:n Mikki sulle -hankkeen, Diakonissalaitoksen Nuorten Ohjelman, Seta ry:n, Vamlaksen, THL:n Sokra-hankkeen ja kansallisen lapsistrategian kanssa.

Lisätietoja:

Laura Saartoala, osallisuuden asiantuntija, Kohti nuorten hyvinvointialueita 

puh. 044 012 4609 / laura.saartoala@nuortensuomi.fi 

 www.nuortensuomi.fi/kohtaameidat 

Kohti nuorten hyvinvointialueita on Nuorten Akatemian, Suomen Nuorisovaltuustojen Liiton ja Nuorten Suomen yhteishanke, jonka tavoitteena on nuorten osallisuuden edistäminen hyvinvointialueilla. Hanke toteutetaan vuosina 2022–2024, ja sitä rahoittaa opetus- ja kulttuuriministeriö.

Palkkaamme tänä kesänä yhden 15-17 vuotiaan nuoren kesätöihin kahdeksi viikoksi Kesäduuni OP:n piikkiin -kampanjan myötä.

Kesätyöntekijän tehtäviin kuuluu monipuoliset ja omaa osaamista sekä kiinnostusta vastaavat viestinnän tehtävät. Tehtävinä voi olla esimerkiksi somemateriaalien valmistelu tulevia tapahtumia varten, mielipidekirjoituksien/blogien kirjoittaminen tai valokuvaaminen. Lisäksi tehtäviin kuuluu järjestön yleisiä viestintätehtäviä sekä muita avustavia toimistotehtäviä.

Eduksi katsotaan kiinnostus viestintään. Osaaminen voi olla videotuotannossa, valokuvaamisessa, graafisissa tehtävissä, someviestinnässä tai tekstin tuottamisessa. Tärkeintä on oma innostus ja motivaatio tehdä töitä viestinnän monipuolisessa tehtäväkentässä sekä halu oppia uutta. Työsi tukena ja ohjaajina toimivat järjestön viestinnän asiantuntija ja toimistoassistentti eikä tehtävien kanssa tarvitse jäädä yksin.

Työn ajankohta on viikot 23-24. Työ tapahtuu pääosin Nuorten Suomen toimistolla Jyväskylässä osoitteessa Matarankatu 6.

Nuorten Suomi on nuorten toimijuutta ja vaikuttamista edistävä järjestö. Toteutamme tehtävää mm. tukemalla nuorten vaikuttajaryhmiä, järjestämällä tapahtumia ja koulutuksia yhdessä nuorten kanssa.

Nuorten Suomi toimii yhdessä nuorten kanssa, nuoria osallistaen ja nuorten kanssa yhdessä tehden. Perusidea on toimia nuorilähtöisesti, saaden nuorten oma potentiaali esiin.

Mikäli kiinnostuit, niin hae paikkaa 14.4. mennessä lähettämällä hakemus osoitteeseen toimisto@nuortensuomi.fi. Kerro hakemuksessasi miksi juuri sinä olisit hyvä valinta tähän pestiin!

Sisällytä hakemukseesi:

• Nimi ja yhteystiedot
• Kuvaus itsestäsi
• Kuvaus osaamisestasi ja kiinnostuksen kohteistasi
• Voit halutessasi lisätä liitteeksi näyttöä osaamisestasi (esimerkiksi valokuvia, graafisia töitä tai kirjoitusnäytteen)

Haastattelut pidetään mahdollisuuksien mukaan keskiviikkona 26.4.

Lisätietoja:
Iida Vidgren
045 112 4608
iida.vidgren@nuortensuomi.fi

Kesäduuni OP:n piikkiin -kampanjassa yhdistys työllistää nuoren ja OP Keski-Suomi maksaa yhdistykselle nuoren 2 viikon palkan. Lue lisää kampanjasta: www.op.fi/keski-suomi/kesaduuni

Kehitimme Eduskuntavaalit 2023 -pelin, joka tarjoaa mielenkiintoisen tavan nuorille oppia vaaleista, äänestämisestä ja vähän politiikastakin.

Eduskuntavaalipeli 2023 on Nuorten Suomi ry:n kehittämä eduskuntavaaliteemainen peli, jonka tarkoituksena on tarjota tietoa eduskuntavaaleista, niihin liittyvistä käytännöistä sekä äänestysprosessista. Peli on suunnattu erityisesti toisen asteen opiskelijoille sekä äänestysikäisille nuorille ja nuorille aikuisille, ja se on pelattavissa aikavälillä 17.-31.3.2023.

Eduskuntavaalit 2023 -peliä pelataan internetin välityksellä Seppo.io -oppimisalustalla, joka mahdollistaa pelaamisen sijainnista riippumatta. Pelin on tarkoitus olla ennen kaikkea informatiivinen, mutta se myös kannustaa nuoria vaikuttamaan ja tuomaan omia mielipiteitä esiin. Tehtävät ovat monipuolisia ja antavat pelaajalle mahdollisuuden käyttää luovuuttaan. 

Peli pohjautuu Nuorten Suomen Kuntavaalit 2021 -peliin sekä yhdessä nuorten kanssa kehittämään Vaikuta! -teemapäivän konseptiin, jonka tarkoituksena on vahvistaa nuorten yhteiskunnallista osallistumista ja kannustaa nuoria vaikuttamaan. Eduskuntavaalit 2023 -pelin tehtävät on ideoinut Nuorten Suomen yhteisöpedagogiharjoittelija.

OPETTAJA / OHJAAJA löydän Eduskuntavaalit 2023 -pelin ohjeet TÄÄLTÄ

Pohjoissavolaiset yläkoulu- ja toisen asteen ikäiset nuoret pääsivät syksyllä 2022 kertomaan ajatuksiaan ja mielipiteitään hyvinvointialueen ja muiden toimijoiden hyvinvointityön tueksi. Osallistumalla peliin nuoret saivat tietoa hyvinvoinnin eri näkökulmista ja palveluista. Peliä pelasi noin 200 oppilasta ympäri Pohjois-Savoa.

Hyvinvointia! -peli on Nuorten Suomi ry:n luoma peli, jossa nuoret saavat tietoa hyvinvoinnin eri näkökulmista ja pääsevät kertomaan omia näkemyksiään hyvinvointipalveluiden kehittämisen tueksi. Pelialustana käytetään Seppo.io-oppimisalustaa. Pelin tavoitteena on tarjota nuorille tietoa hyvinvoinnin eri näkökulmista ja palveluista pelillisen menetelmän kautta. Pelissä nuoret kertovat ajatuksiaan ja mielipiteitään esimerkiksi kuntien, hyvinvointialueiden, oman koulunsa sekä muiden toimijoiden hyvinvointityön tueksi. Tehtävät ovat joko informatiivisia tai mielipidettä kysyviä.

Nuoret nostivat esiin vastauksissaan erityisesti mielenterveyspalveluiden pitkät jonot. He toivoivat, että nuorten huolet otettaisiin tosissaan. Lisäksi esimerkiksi kouluihin tarvitaan lisää turvallisia aikuisia, joilla on aikaa pysähtyä ja kiinnostusta keskustella nuorten kanssa.

Myös kiusaamisen ehkäisy näkyi useammassa vastauksessa. Nuoret toivoivat, että kiusaamiseen puututaan kunnolla ja sitä pyritään ehkäisemään mahdollisimman hyvin. Nuoret kokivat, että nuorille voitaisiin järjestää erilaisia tapahtumia, joissa pystyisi tutustumaan uusiin ihmisiin.

Pelin tuloksia viedään eteenpäin osaksi palveluiden kehittämistä ja päätöksentekoa. Tuloksia on esitelty jo muun muassa perustason mielenterveystoimijoiden verkostotapaamisessa.

Pohjois-Savon Hyvinvointia!-pelin koonnin pääset katsomaan TÄÄLTÄ

Tutustu Pohjois-Savon demo-peliin kirjautumalla pelaajana osoitteessa: play.seppo.io. Syötä pin-koodi: AEGA9G

Lisätietoja: osallisuuden asiantuntija Laura Saartoala (laura.saartoala@nuortensuomi.fi, p. 044 012 4609)

Hyvinvointia!-pelin järjesti Kohti nuorten hyvinvointialueita -hanke yhteistyössä Pohjois-Savon hyvinvointialueen kanssa. Kohti nuorten hyvinvointialueita on Nuorten Akatemian, Suomen Nuorisovaltuustojen Liiton ja Nuorten Suomen yhteishanke, jonka tavoitteena on nuorten osallisuuden edistäminen hyvinvointialueilla. Hanke toteutetaan vuosina 2022–2024 ja sitä rahoittaa opetus- ja kulttuuriministeriö.

Nuorten Suomi ry on uudistuva ja kokeilunhaluinen asiantuntijaorganisaatio, jonka tarkoituksena on edistää nuorten vaikuttamista ja toimijuutta yhteistyössä eri tahojen kanssa. 

Etsimme STEAn Paikka Auki –ohjelman tuella 18-29-vuotiasta työtöntä tai työelämän ulkopuolella ja ilman päätoimista opiskelupaikkaa olevaa

OPPISOPIMUSOPISKELIJAA TOIMISTOASSISTENTIKSI

Toimistoassistentilta toivomme yhteistyö- ja organisointikykyä, joustavuutta sekä innostunutta työotetta. Eduksi katsotaan hyvät tietotekniset taidot (office-ohjelmat, some-alustat), viestinnälliset taidot ja kokemus tapahtumien järjestämisestä. Jos et vielä ole ehtinyt taitoja kerryttää esimerkiksi harrastuksissa, ei hätää – ehdit kyllä oppia, kunhan asenne on kohdallaan. 

Työtehtäviin kuuluvat 

• erilaisia toimistotöitä
• tilaisuuksien ja tapahtumien organisointia
• viestinnän ja markkinoinnin tehtäviä

Tarkempaa tehtävänkuvaa rakennettaessa voidaan huomioida valitun henkilön erityisosaamisalueet ja mielenkiinnon kohteet. Oppisopimuksen koulutusalaksi on suunniteltu merkonomin tutkintoa, mutta sen vaihtaminen toiseen on mahdollista (mm. media-ala). Oppisopimuskoulutettavalla voi olla pohjalla jokin koulutus, jonka avulla työllistyminen ei ole ollut mahdollista ja kaipaa täydentävää osaamista.

Työntekijä on osa työtiimiä ja saa tukea työhönsä työyhteisön ohjaajalta ja muilta jäseniltä sekä myös Paikka auki –koordinaatiotiimiltä.  Tarjoamme mahdollisuuden kehittää nuoria aktivoivaa toimintaa, oppia työelämän kannalta merkittäviä taitoja, verkostoitua sekä saada samalla ammattitutkinto.

Työ alkaa 6.3.23 tai sopimuksen mukaan ja kestää tutkinnon ajan (n. 36 kk). Kyseessä on kokoaikatyö (tarvittaessa työaikaa voidaan vähän pienentää). Toimistomme sijaitsee Jyväskylässä.

Lähetä vapaamuotoinen hakemuksesi ansioluetteloineen sähköpostin liitetiedostona ke 22.2. mennessä osoitteeseen eeva-liisa.tilkanen@nuortensuomi.fi. Haastattelut järjestetään pe 24.2. osoitteessa Matarankatu 6 A 1, Jyväskylä. 

Lisätietoja www.nuortensuomi.fi, www.paikka-auki.fi ja toiminnanjohtaja Eeva-Liisa Tilkaselta, eeva-liisa.tilkanen@nuortensuomi.fi p. 040 552 8070.

Päättäjät ja nuoret kokoontuivat syksyllä 2022 yhteen Erätauko-keskustelun äärelle Hämeenlinnassa, Lopella ja Forssassa. Keskusteluissa oli mukana muun muassa Kanta-Hämeen aluevaltuutettuja, hyvinvointialueen työntekijöitä, etsivän nuorisotyön tekijöitä sekä eri taustoista tulevia nuoria. 

Keskustelujen aiheena oli nuorten osallisuus ja vaikuttamismahdollisuudet Kanta-Hämeen hyvinvointialueella. Tärkeimpinä toiveina keskusteluissa nousivat esiin monipuoliset vaikuttamiskeinot, päättäjien ja työntekijöiden jalkautuminen nuorten pariin sekä matalan kynnyksen mielenterveyspalvelut. Keskusteluissa syntyneitä oivalluksia hyödynnetään Kanta-Hämeen hyvinvointialueen osallisuusvalmistelussa ja -työssä.

Monipuoliset tavat vaikuttaa ja aikuiset nuorten luokse

Kuten on aiemminkin huomattu, yksi ja sama vaikuttamisen keino ei sovi kaikille. Yksi haluaa vastata kyselyihin, toinen taas osallistuu mieluiten kasvokkain tapahtuvaan keskusteluun. Sama ajatus pätee myös nuoriin. Nuoret kaipaavat monipuolisia vaikuttamisen keinoja, jotta mahdollisimman monen nuoren ääni kuuluisi. Ja vaikka nuoret viettävät aikaa puhelimien ja muiden laitteiden äärellä, pelkkä digitaalisuus ei houkuttele kaikkia nuoria. Kyselyillä saadaan arvokasta tietoa, mutta aidosti kohtaamalla ymmärrystä nuorista ja heidän maailmastaan voidaan syventää entisestään.

Nuorten kuulemisessa on tärkeää huomioida, kenen turvallisessa tilassa toimitaan. On eri asia pyytää nuoret luokse kuin mennä sinne, missä nuoret ovat jo valmiiksi. Keskusteluihin osallistuneet nuoret toivovatkin, että päättäjät ja viranhaltijat jalkautuisivat kouluille, nuorisotiloille, sosiaalisen median alustoille ja muihin nuorille tuttuihin paikkoihin. Näin nuoret saisivat enemmän tietoa hyvinvointialueesta, ja päättäjät ja palveluiden kehittäjät voisivat kuulla nuorten ajatuksia.

“silmät aukesi, että meitä päättäjiä on vaikea lähestyä” -kantahämäläinen päättäjä

Positiivinen kokemus osallistumisesta vahvistaa omistajuutta ja halua sitoutua. Merkityksellinen osallistumisen kokemus kiinnittää nuoria vahvemmin alueelleen ja lisää alueen elinvoimaa sekä pitovoimaa. Nuorten kiinnittymistä tarvitaan etenkin alueilla, joista nuoret muuttavat pois aikuistumisen kynnyksellä.

Helposti saavutettavia mielenterveyspalveluita

Sosiaali- ja terveyspalveluista sekä pelastuspalveluista keskustellessa nuoret kokivat haluavansa vaikuttaa erityisesti mielenterveyspalveluihin. Palveluiden tulisi olla nopeammin ja helpommin saavutettavissa kuin mitä ne ovat tällä hetkellä.

Keskusteluissa toivottiin matalan kynnyksen mielenterveyspalveluita, joihin voisi kävellä suoraan sisään, kun tilanne sitä vaatii. Nuoret toivoivat myös enemmän tietoa mielenterveyspalveluista, jotta nuoret tietäisivät mistä  ja miten apua saa. Kun kaikkia palveluita ei ole mahdollista saada yhdeltä luukulta tai palveluista ei tiedetä, tarvitaan turvallisia aikuisia ohjaamaan oikeaan paikkaan.

Nuorten kiinnostus vaikuttaa ei rajautunut pelkästään yhteen palveluun. Muita nuorille tärkeitä palveluita olivat kouluterveydenhuolto, oppilashuolto, päihdetyö, ehkäisyneuvola, lastensuojelu, ensihoito ja vammaispalvelut. Kaikkien palveluiden osalta toivottiin, että palvelut ovat saatavilla lähellä nuoria paikkakunnasta riippumatta.

Oikeita asioita rennolla otteella ja selkeällä kielellä

Erätauko-keskustelut opettivat myös sen, ettei vaikuttamisen tarvitse olla vakavaa. Vaikka puhutaan vakavista ja tärkeistä aiheista, voi keskustelu olla tunnelmaltaan rento. Kuten eräs keskusteluissa ollut päättäjä totesi, “ei puhuta päättäjien slangia, vaan selkeää suomen kieltä. Ihan sama mitä sanon, jos kukaan ei ymmärrä sitä. Tärkeää on luonteva ja turvallinen ilmapiiri, jotta nuori voi ilmasta mielipiteensä.” 

Parhaimmillaan hyvään osallisuuden ja kuulluksi tulemisen kokemukseen riittää nuorille turvallinen tila, riittävästi aikaa ja asia tai aihe, johon nuoret voivat aidosti vaikuttaa. Nuorilla riittää ajatuksia ja ideoita ja näkemyksiä, kunhan ensin menee nuorten luokse, kysyy ja aidosti kuuntelee.

Lue lisää Kanta-Hämeen Erätauko-keskustelujen koosteesta TÄÄLTÄ

Lisätietoja: Laura Saartoala (laura.saartoala@nuortensuomi.fi, p. 044 012 4609)

Erätauko-keskustelut järjesti Kohti nuorten hyvinvointialueita -hanke yhteistyössä Kanta-Hämeen hyvinvointialueen kanssa. Kohti nuorten hyvinvointialueita on Nuorten Akatemian, Suomen Nuorisovaltuustojen Liiton ja Nuorten Suomen yhteishanke, jonka tavoitteena on nuorten osallisuuden edistäminen hyvinvointialueilla. Hanke toteutetaan vuosina 2022–2024 ja sitä rahoittaa opetus- ja kulttuuriministeriö.

Täältä tullaan! -hankkeen kouluprojektit ovat lähteneet liikkeelle jo viidessä eri Keski-Suomen kunnassa koronan helpotettua. Jo nyt oppia on tullut niin oppilaille, opettajille kuin ohjaajillekin! Vaikka ratkaisuehdotuksia moniin ongelmakohtiin löytyisikin, kouluympäristössä rakenteet ovat lujasti kiinni vanhassa ja totutussa. Monella opettajalla olisi kyllä kiinnostusta ravistella näitä rakenteita, mutta mahdollisuudet siihen ovat rajalliset. Rakenteet muuttuvat hitaasti. Se välittyy myös oppilaista.

Oppilailta on tullut suoraa palautetta opettajien toiminnasta projektin aikana. Heidän tukensa ryhmänhallinnassa ja asioiden etenemisessä koettiin tärkeäksi. Palautekyselyn perusteella opettajat eivät kuitenkaan antaneet oppilaille tilaa tehdä.

“Käyttäkää valtaa, projekti on teidän!”
– Yläkoulun oppilas, Täältä tullaan! -projekti

Tämä oli erään oppilaan tsemppihuuto tuleville Täältä tullaan! -projektilaisille. Voisimme ottaa tämän koko hankkeen iskulauseeksi. Tämä saattaa kuulostaa pahalta ja pelottavaltakin. Sillä ei kuitenkaan tarkoiteta kontrolloimatonta valtaa oppilaille. Jos toimii helpoimmalla tavalla ottamalla ohjat aikuisena kokonaan käsiinsä, ja kertoo, miten hommat tehdään, jää koko osallisuuden ydin toteutumatta. Aikuisten tukijoiden päätehtävänä on innostaa, tukea ja esittää hyviä kysymyksiä, joilla projektia voidaan ohjata toimivampaan suuntaan.

“Opettajat ohjeistivat joissain asioissa liikaa, mutta he olivat myös tärkeä osa. He auttoivat päätöksenteossa, jos siitä ei tullut mitään.”
– Yläkoulun oppilas, Täältä tullaan! -projekti

“Valmistelua pisteellä ei paljoa hoidettu, koska aikuinen hoiti sen puolestamme.”
– Alakoulun oppilas, Täältä tullaan! -projekti

Aikuisten tuki on ensiarvoisen tärkeää, ja on hyvä miettiä, kuinka esitämme jatkokysymyksiä ja ohjaamme eteenpäin tekemättä liikaa valmiiksi. Oppilailta on tullut myös kiitosta aikuisten tuesta!
Totta kai kokeneempana aikuisena mielessä on paljon ratkaisuja ja hyviä toimintatapoja – mutta jos jatkuvasti tehdään puolesta, mistä oppilas saa mahdollisuuden hankkia itse kokemusta?

Huomaamatta helposti myös lytätään ajatus. Miettikää eroa:

“Ai toukokuussa mäenlaskua? Eihän silloin ole lunta, miettikää nyt.”

“Ai toukokuussa mäenlaskua? Onko teillä ajatusta, missä se onnistuisi? Naapurikunnassahan olisi tuo laskettelukeskuksen pulkkamäki…”

Kumpi kannustaisi ottamaan selvää mahdollisuuksista? Olit sitten oppilas, opettaja, tai muu aikuinen, jälkimmäinen vaihtoehto herättäisi varmasti enemmän uteliaisuutta. Ensimmäinen vaihtoehto taas kyseenalaistaa koko idean – onko minun järkeä edes ehdottaa mitään, kun se ehdotus on kuitenkin huono?

Projektin startatessa ideat saavat olla isoja. Niistä on helpompi lähteä pienentämään. Olemme jälleen huomanneet, että on paljon hedelmällisempää, jos ohjaaja myötäilee kaikkia ehdotuksia, mutta ohjaa varovasti oikeaan suuntaan. Hyvä on, jos haluatte mäenlaskua toukokuussa, niin miten toteutatte sen? Mistä saatte lunta? Tästä voi syntyä jo keskustelua yhteistyökumppaneista, joita kannustamme projektilaisia hyödyntämään. Vaikka hullu idea hylättäisiinkin, niin siitä on syntynyt uusia ideoita ja oppilaat oivaltaneet monta uutta asiaa.

On tärkeää antaa oppilaiden itse löytää vastaukset ja kysymykset. Se ei ole aina helppoa, mutta kun muutaman kerran on nähnyt, kuinka turhautuminen on muotoutunut toimivaksi kokonaisuudeksi, siihen alkaa luottamaan. Tarkoitus ei ole tehdä täydellistä jälkeä ja ajatella, että itse tapahtuma on “viimeinen koe”, jonka perusteella prosessi arvotetaan. Tärkeintä on omien vahvuuksien löytäminen, tiimityöskentely, oppiminen virheistä ja onnistumisen kokemus. Oppilaat olivatkin löytäneet itsestään monenlaista projektin aikana:

“Kannattaa hoitaa hommat ennen kuin on yksi päivä aikaa.”
– Alakoulun oppilas, Täältä tullaan! -projekti

“Opin, että osaan vetää tällaisia juttuja hyvin.”
– Yläkoulun oppilas, Täältä tullaan! -projekti

“Opin puhumaan itseäni vuoden vanhemmille.”
– Yläkoulun oppilas, Täältä tullaan! -projekti ‘

Niin oppilailta kuin opettajilta on tullut hyvää palautetta projektista. Oppilaat olivat oppineet uusia asioita ja löytäneet itsestään vahvuuksia. Eräskin oppilas sanoi, että oli oppinut puhumaan vuotta vanhemmille. Moni ei ollut tiedostanut, että heillä olisi niin hyvät ryhmänhallintataidot. Niin ylä- kuin alakoulun opettajilta tuli kiitosta onnistuneesta projektista, ja oppilaiden tapahtumaprojekteja kehuttiin. Tästä on hyvä jatkaa!

Aikuisina pyrimme tekemään asioita lasten ja nuorten parhaaksi ja heidän puolestaan. Opettaja järjestää opetuksensa niin, että oppilas voi oppia mahdollisimman vaivattomasti. Isinä ja äiteinä ponnistelemme monin tavoin lastemme elämän helpottamiseksi.

Lapsi ja nuori sopeutuu sujuvasti hyvinvointiyhteiskuntamme valmiina tarjoamiin valmiisiin palveluihin. Olemme kuitenkin havahtuneet myös huomaamaan, että tämä passivoi ja usein turhauttaakin nousevia sukupolvia. Yhdessä tekeminen ja oleminen, sosiaalisuus, on luontainen ja välttämätön osa ihmisyyttä. Yksinäisyys on vakava uhka lapsen ja nuoren hyvinvoinnille ja sen kielteiset terveysvaikutukset ovat pitkäkestoisia.

Osallisuudessa on kyse yhdessä toimimisesta ja vastuun ottamisesta yhteisestä tekemisestä. Osallisuudessa tärkeää on tunne kuulumisesta joukkoon. Kokemusta, että olen osa jotain suurempaa, jonka tekemisiin voin vaikuttaa. Osallisuuden edellytyksenä on tasavertaisuus, erilaisuuden kunnioitus ja vapaaehtoisuus. Tasavertaisessa yhteisössä jokainen löytää luontaisen roolinsa osallistua yhteiseen tekemiseen. 

Osallisuus ei edisty erillisinä hankkeina vaan edellyttää muutosta tavassamme toimia ja kohdata lasten ja nuorten aloitteet ja ideat arkisessa kanssakäymisessä. Koulu on keskeinen paikka osallisuuden ja sen edellyttämien yhteisöllisten taitojen edistämiseen. Nuoret ovat halukkaita suunnittelemaan, toteuttamaan ja ottamaan vastuuta yhteisestä tekemisestä, kunhan tämä tapahtuu heidän omia näkemyksiään ja ehdotuksiaan kunnioittaen ja arvostaen. Aikuiselta tämä edellyttää pitäytymistä lapsia ja nuoria tukevaan rooliin, pidättäytymistä liiallisesta ohjaamisesta ja ”valmiiksi” tekemisestä lasten ja nuorten puolesta.   

Osallisuuden edistäminen lasten ja nuorten arjessa onkin tärkeää demokratian ja toimivan kansalaisyhteiskunnan tulevaisuuden turvaamisessa. Työelämä puolestaan korostaa yksilön tahtoa ja taitoa vahvistaa ja rikastuttaa yhteisönsä asiantuntemusta omaa osaamistaan uudistamalla. Mahdollisuus vaikuttaa ja ottaa vastuuta omasta tekemisestä on myös edellytys pysyvälle motivaatiolle oppia jatkuvasti uutta.

Tekstin on kirjoittanut Jouni Välijärvi (Koulutustutkimuksen professori v. 1996-2019, johtaja tieteellinen asiantuntija Lapsistrategian valmistelussa ja toimeenpanossa)

VIESTINNÄN ASIANTUNTIJA

Nuorten Suomi ry edistää nuorten osallisuutta, toimijuutta ja vaikuttamista. Olemme valtakunnallinen asiantuntijaorganisaatio, jonka toimisto sijaitsee Jyväskylässä. Nuorten Suomi toteuttaa monenlaisia toimintoja ja projekteja teeman parissa. Toimimme laajassa yhteistyössä eri tahojen kanssa. Vuonna 2023 yhdistys täyttää 20 vuotta, mikä tuo paljon väriä tulevaan vuoteen.

Nyt etsimme viestinnän asiantuntijaa, joka
– suunnittelee, toteuttaa ja johtaa yhdistyksen viestintää
– markkinoi koulutuksia ja tilaisuuksia
– tekee viestintää yhteistyössä muun työtiimin ja verkoston kanssa
– tuottaa materiaalia ja toimii aktiivisesti eri sosiaalisen median kanavissa
– innostaa, tukee, kouluttaa nuoria ja nuorten ryhmiä
– kehittää toimintoja yhdessä muun henkilökunnan ja eri toimijoiden kanssa

Tämä työ saattaa olla sinua varten, mikäli
– olet kiinnostunut edistämään nuorten osallisuutta, toimijuutta ja vaikutusmahdollisuuksia
– sinulla on tehtävään soveltuva viestintäosaaminen ja vähintään alemman korkea-asteen
koulutus
– sinulla on erinomaiset vuorovaikutus- ja organisointitaidot
– sinusta on antoisaa työskennellä moninaisissa verkostoissa niin nuorten kuin aikuisten
kanssa
– olet innostuva, kehittämisorientoitunut, kuunteleva ja joustava tekijä, joka syttyy uusista ja
isoistakin haasteista
– työskentelyotteesi on itsenäinen ja vastuullinen ja osaat soveltaa aiemmin oppimaasi
uudessa työssä
– haluat mukaan innostuneeseen ja innostavaan työyhteisöön

Eduksi katsotaan
– osaamista käyttää viestintätyökaluja (yhdistyksellä käytössä mm. Adobe Creative Cloud,
Canva, WordPress)
– kokemus nuorten ja/tai aikuisten innostamisesta

Työaika on 100 % tai sopimuksen mukaan. Työpiste sijaitsee Jyväskylässä, mutta myös etätyön
tekeminen on pitkälti mahdollista. Työ alkaa sopimuksen mukaan mahdollisimman pian ja jatkuu
ainakin 31.12.23 asti.

Lähetä hakemuksesi palkkatoivomuksineen 18.11. mennessä osoitteeseen eeva-
liisa.tilkanen@nuortensuomi.fi. Lisätietoja toiminnanjohtaja Eeva-Liisa Tilkanen, p. 040 5528070
(ei tavoitettavissa 16.11.).